¿Cuál es la relación entre metacognición y el trastorno del espectro autista?

Seguramente habrás escuchado hablar del trastorno del espectro autista (TEA), ¿pero qué es exactamente? Este trastorno del neurodesarrollo se caracteriza, a nivel conductual, por alteraciones en la interacción social, la restricción de intereses, el comportamiento repetitivo y la disminución de la comprensión de las emociones y la mente de los demás. El TEA también se puede entender desde un enfoque dimensional, en donde este constituye el extremo de una dimensión que atraviesa a toda la población. Hoy en día contamos con medidas que nos dicen qué tan al extremo estás de esa dimensión, por ejemplo el test AQ. De esta manera podemos medir en personas neurotípicas qué tantos rasgos compatibles tenés con el TEA.

Una característica interesante de aquellas personas con TEA es que les suele ir mejor en tareas perceptuales visuales que a los neurotípicos, sobre todo en aquellas que tienen que ver con el reconocimiento de detalles y con la capacidad de encontrar figuras ocultas.

Por otro lado, también hay mucha evidencia que muestra que las personas con TEA presentan una teoría de la mente disminuída, en comparación con neurotípicos. ¿Teoría de qué? La teoría de la mente es cómo se le dice a la capacidad de atribuir estados mentales a otros.

Algunos autores dicen que la teoría de la mente podría depender de mecanismos cognitivos similares a los que utilizamos para identificar nuestros propios procesos cognitivos, una capacidad que se llama metacognición. Pero, si la metacognición y la teoría de la mente dependen de mecanismos similares, y la teoría de la mente se encuentra alterada en personas con TEA, ¿estaría alterada la metacognición en personas con TEA? Esa fue la pregunta de este estudio.

Para responder a esa pregunta, evaluamos el nivel de metacognición y los rasgos TEA de personas neurotípicas. Los resultados de este estudio, no encontraron una relación entre metacognición y rasgos TEA. Por lo que no sería evidencia a favor de la idea que dice que la metacognición estaría alterada en personas con TEA.

Si querés entender mejor los detalles de este estudio hacé click en este link: https://psyarxiv.com/nb78j/

Contacto

Este estudio fue llevado a cabo por Iair Embon, Sebastián Cukier, Alberto Iorio, Pablo Barttfeld y Guillermo Solovey. Si tenés dudas y/o consultas, podés escribir a iair.embon@gmail.com.

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